Menurut Basuki dan Farida (2001: 42), mengemukakan kelebihan dan keterbatasan media gambar, yaitu:
Kelebihan media gambar:
1) Umumnya murah harganya
2) Mudah didapat
3) Mudah digunakan
4) Dapat memperjelas suatu masalah
5) Lebih realistis
6) Dapat membantu mengatasi keterbatasan pengamatan
7) Dapat mengatasi keterbatasan ruang
Keterbatasan media gambar :
1) Semata-mata hanya medium visual
2) Ukuran gambar seringkali kurang tepat untuk pengajaran dalam kelompok besar
3) Memerlukan ketersediaan sumber ketrampilan dan kejelian guru untuk dapat memanfaatkannya.
Menurut Arif S. Sadiman (1992: 29) mengemukakan kelebihan dan keterbatasan media gambar adalah:
Kelebihan media gambar :
1) Sifatnya konkrit : lebih realistis menunjukkan pokok masalah yang dibandingkan dengan gambar verbal semata
2) Gambar dapat mengatasi batasan ruang dan waktu
3) Gambar dapat mengatasi keterbatasan pengamatan kita
4) Dapat memperjelas suatu masalah kesalah pahaman dalam bidang apa saja, sehingga dapat mencegah atau membetulkan keslah pahaman
5) Murah harganya dan gampang di dapat serta digunakan, tanpa memerlukan peralatan khusus
Kelemahan media gambar :
1) Hanya menekankan persepsi indra mata
2) Gambar benda yang terlaku kompleks kurang efektif untuk kegiatan pembelajaran
3) Ukurannya sangat terbatas untuk kelompok besar
4) Memerlukan keterbatasan sumber dan ketrampilan kejelian untuk dapat memanfaatkannya.
Berdasarkan pendapat diatas, maka dapat di simpulkan fungsi dari media gambar adalah :
Kelebihan
1) Sifatnya konkrit
2) Dapat mengatasi keterbatasan ruang dan waktu
3) Dapat mengatasi keterbatsan pengamatan
4) Murah harganya
Keterbatasan
1) Hanya medium biasa
2) Ukurannya sangat terbatas untuk kelompok besar
Memerlukan kejelian guru untuk memenfaatkannya
- MASALAH PENYEBAB DAN ALTERNATIF TINDAKAN DALAM PTK
- Praktek Menanam Tumbuhan
- RPP Tematik Kelas 4 Kurikulum 2013
- Siklus Hidrologi
- Tempat Pengumpulan Tugas
- Paradigma Kurikulum 2013
- Tugas Ulangan Umum Tengah Semester II Kelas 5 IPA
- Lomba Web/ Blog Guru, Sekolah Serta Multimedia Pembelajaran Inovatif 2014
- KEMEROSOTAN MORAL ANAK SALAH SIAPA ?
- LINK PENTING DUNIA PENDIDIKAN
- Perbedaan Kurikulum KTSP 2006 dengan Kurikulum 2013
- Jumlah Jam Mengajar Dapodik Guru SMP
- Pembagian Jumlah Jam Mengajar Dapodik Guru SD
- Pembelian Buku Kurikulum 2013 Tahun 2014
- Pengertian Pendekatan
- Kebijakan Siswa SD Wajib Naik Kelas
- Leukemia Limfositik Kronis
- Tehnik Penilaian Pembelajaran Berbasis Masalah ( PBM )
- Contoh Pembelajaran Berbasis Masalah ( PBM )
- Langkah Pembelajaran Berbasis Masalah ( PBM )
- Prinsip Pembelajaran Berbasis Masalah ( PBM )
- Tujuan Pembelajaran Berbasis Masalah ( PBM )
- Pembelajaran Berbasis Masalah ( PBM )
- Sistem Ujian dan Jadwal Ujian 2014
- Leukimia
mksi pak,,,, :)
ReplyDeletesama2,,,
ReplyDeletepak thank's bgt infonya
ReplyDeletesama2 mb,,,
ReplyDelete