Lomba Web/ Blog Guru, Sekolah Serta Multimedia Pembelajaran Inovatif 2014

Dalam masyarakat berbasis pengetahuan, peranan ilmu pengetahuan dan teknologi sangat dominan. Masyarakat Indonesia yang indeks teknologinya masih rendah belum secara optimal memanfaatkan IPTEK sebagai penggerak utama perubahan masyarakat. Pendidikan dapat memfasilitasi peningkatan indeks teknologi tersebut. Oleh karena itu, peranan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) untuk pendidikan menjadi sangat penting. Penerapan TIK untuk

KEMEROSOTAN MORAL ANAK SALAH SIAPA ?

KEMEROSOTAN MORAL ANAK SALAH SIAPA ?

Kurikulum apapun yg diterapkan,pelatihan apapun yg diberikan akan percuma ketika system dan undang undang direpublik ini tidak berjalan..guru disekolah mengajarkan kelembutan selama 45 menit,.anak dirumah melihat sinetron atau film kekerasan selama 5 jam,.di sekolah guru menanamkan nilai kesopanan..dirumah dengan begitu mudah siswa menyaksikan ketidaksusilaan selama berjam jam...guru diperketat dngan undang guru dan dosen serta pp..sementara tingkah laku anak terlindungi oleh uu perlindungan anak. tingkat kemerosotan moral terbukti berasal dari media masa akibat unsur pendidikan tidak menjadi dasar dalam undang undang penyiaran...terlalu naif mentri pendidikan menyudutkan guru dalam hal ini bertindaklah responsible seperti jendral kopasus..bahwa "TIDAK ADA KOPRAL YANG SALAH MELAINKAN JENDRAL YANG SALAH"

Tips Menghindari Skimming ATM

Kasus skimming kartu
Automated Teller Machine (ATM) kembali ramai
diperbincangkan, terutama sejak ribuan nasabah
PT. Bank Mandiri Tbk menjadi korban. Skimming
adalah pencurian informasi seperti nomor PIN dan
akun nasabah melalui mesin ATM.
Menurut pakar keamanan, Robert Siciliano,
skimming bukan lagi hal baru karena telah ada
sejak 10 tahun yang lalu. Hal yang berubah
adalah teknologi yang digunakan penjahat
menjadi lebih baik setiap tahunnya. Karena itu
konsumen diimbau untuk selalu berhati-hati.
Pada dasarnya, pelaku skimming ATM
menggunakan dua perangkat untuk mengetahui
PIN dan data kartu. Satu perangkat diletakkan di
dekat Anda memasukkan kartu ATM, kemudian
membaca garis magnetik dan nomor akun. Selain
itu biasanya juga terdapat kamera tersembunyi
untuk mengetahui PIN.
"Penjahat bisa mendapatkan data secara real
time . Mereka bisa saja berada di dalam mobil
dengan laptop untuk mengakses perangkat
tersebut," jelas Siciliano.
Skimming ATM ini tentu merugikan para nasabah.
Jika tidak ingin menjadi salah satu korban, coba
ikuti tips ini sebagaimana dilansir
laman Bankrate , Rabu (14/5/2014).
1. Hati-hati saat menekan PIN
Meski tidak ada orang lain saat berada di ATM,
Anda tetap harus selalu waspada. Kamera
tersembunyi bisa saja sedang memantau
aktivitas, termasuk mengetahui password Anda.
Karena itu, saat menekan PIN ATM, Anda harus
menutupnya dengan tangan. Hal ini bisa
mencegah pencuri mengetahui PIN Anda.
2. Perhatikan lokasi ATM
Hindari menggunakan ATM di daerah redup dan
malam hari. Hindari ATM di toko-toko ritel atau
restoran, hal ini karena perangkat skimming
pernah ditemukan di ATM yang berada di sebuah
toko populer di Florida.
Selain itu, ATM di bandara juga rentan terhadap
aksi pencurian. ATM yang berada di luar Bank
juga menjadi target pencuri. Sebaiknya juga
jangan terlalu sering ke ATM. "Semakin sering ke
ATM, maka akan ada resiko," kata Siciliano.
3. Periksa saldo rekening secara teratur
Anda harus memeriksa saldo rekening secara
teratur. Dengan begitu Anda bisa segera
mengetahui jika ada transaksi penarikan uang
yang aneh. Pengguna kartu kredit biasanya lebih
mudah mengetahui bahwa telah menjadi korban
kejahatan. Karena tagihan kartu kredit biasanya
selalu dikirimkan secara teratur.
4. Perhatikan kondisi ATM
Anda harus memperhatikan dengan seksama ATM
untuk memastikan keaslian slot kartu dan bukan
tempelan. Terutama ketika sejumlah orang
merasakan keanehan ketika memasukkan kartu ke
ATM.
"Ini semua tentang kesadaran, memperhatikan,
dan memahami resiko, karena semua ATM rentan
terhadap penipuan," ungkap Siciliano.

Penilaian Korban

Penilaian Korban
APA YANG HARUS KITA LAKUKAN KETIKA MENEMUKAN KORBAN?
Tindakan penilaian korban terdiri dari :
1. Penilaian keadaan
Pada saat sampai di lokasi kejadian, hal yang pertama kali harus dilakukan
adalah menilai keadaan sekitar. Apakah aman atau tidak bagi dirinya. Jika
ragu lebih baik minta bantuan kepada orang dewasa.
INGAT !
Amankan Diri Sendiri Terlebih Dahulu,
Keselamatan Penolong Nomor 1
2. Penilaian dini
Langkah ini digunakan untuk menentukan korban karena penyakit atau
cedera. Pada penyakit sebaiknya minta bantuan orang lain.
Setelah itu langkah yang kita lakukan adalah sebagai berikut.
a.    Memeriksa Respon
Ada empat tingkatan respon korban, yaitu :
1. Awas
2. Suara
3. Nyeri
4. Tidak Respon
Dapat disingkat ASNT
selalu ingat
b.    Memastikan jalan napas terbuka dengan baik
Jika korban tidak respon, gunakanlah teknik
Tekan dahi angkat dagu (TDAD)
c.    Untuk menilai pernapasan
Setelah jalan napas berjalan dengan baik maka
penolong harus menilai pernapasan korban
dengan cara :
         Lihat
         Dengar
         Rasakan
Dapat disingkat LDR
d.    Menilai denyut nadi
Sebelum melakukannya, kita lihat dulu kondisi korban apakah sadar atau
tidak. Jika sadar, cara yang digunakan adalah dengan meraba nadi
pergelangan tangan (radial). Sedangkan bagi korban yang tidak sadar,
nadi yang diperiksa adalah di bagian leher (Carotis)
e.    Hubungi Bantuan
Usahakan untuk segera minta bantuan rujukan. Kita bisa meminta
bantuan kepada orang lain atau melakukannya sendiri. Misalnya dengan
telepon.
JANGAN LUPA!!!
Catat Nomor Telepon Penting Darurat di tempatmu...!!

3. Pemeriksaan Fisik
Tindakan ini melibatkan penglihatan, perabaan dan pendengaran.
Tanda apa saja yang perlu kita temukan saat melakukan pemeriksaan fisik???
1. Apakah ada bentuk pada bagian tubuh si korban?
2. Apakah ada terbuka (terlihat jelas) pada tubuh korban?
3. Apakah korban merasakan saat bagian tubuhnya kita raba atau
    tekan?
4. Apakah ada pada tubuh korban?
Agar lebih mudah mengingatnya, kita menyebut tanda-tanda tersebut
dengan isilah PLB/PLNB (perubahan bentuk luka bengkak / perubahan bentuk luka bengkak)
Untuk pemeriksaan lebih lanjut kondisi korban, perlu dilakukan pemeriksaan
yang lebih lengkap dari ujung kepala sampai ujung kaki.
1. Kepala
         Telinga
         Hidung
         Mata
         Mulut
2. Leher
3. Dada
4. Perut
5. Punggung
6. Panggul
7. Anggota gerak atas
dan bawah
pada pemeriksaan
anggota gerak
selain PLNB juga
lakukan pemeriksaan
gerakan, sensasi dan sirkulasi.

Alat Perlindungan Diri

Alat Perlindungan Diri (APD)
Yang perlu disiapkan
Sebagai pelaku PP, kita juga harus mengutamakan keselamatan diri sendiri. Jadi, kita memerlukan Alat Perlindungan Diri (APD).
APD itu adalah alat yang digunakan agar kita tidak tertular penyakit. Alat
perlindungan diri tidak perlu mahal.
Contohnya :
- Sarung tangan lateks
- Masker penolong
- Kacamata pelindung


Selain APD, dalam melakukan PP kita juga memerlukan beberapa peralatan.
Misalnya :
- Kasa Steril
- Pembalut gulung / perban
- Pembalut perekat / plester
- Gunting pembalut
- Bidai
- Pinset
- Senter
- Selimut
Kamu Harus Tau!
Darah dan semua cairan tubuh bisa menularkan penyakit
5
Dalam melakukan Pertolongan Pertama (PP), Kita juga harus tahu apa itu Anatomi dan Faal Dasar.
Tubuh manusia dilindungi oleh kulit dan diperkuat oleh rangka.
Umumnya tubuh manusia dibagi menjadi 5 bagian, yaitu :

Anatomi adalah ilmu urai tubuh. Yaitu ilmu yang mempelajari susunan
dan bentuk tubuh. Sedangkan ilmu faal yaitu ilmu yang mempelajari
fungsi bagian dari alat atau jaringan tubuh disebut Fisiologi.
BAGIAN-BAGIAN TUBUH MANUSIA
1.    Kepala
Terdiri dari : tengkorak, wajah dan rahang
 bawah

2.    Leher
3.    Batang Tubuh
Terdiri dari : dada, perut, punggung dan
panggul

4.    Anggota Gerak Atas
Terdiri dari : sendi bahu, lengan atas, siku,
lengan bawah, pergelangan tangan,tangan.

5.    Anggota Gerak Bawah
Terdiri dari : sendi panggul, tungkai atas
(paha), lutut, tungkai bawah, pergelangan
kaki, kaki.
6




TENTANG RONGGA
Selain pembagian tubuh, ternyata tubuh kita terdapat 5 (lima) buah rongga,
yaitu :
1. Rongga Tengkorak
Rongga ini berisi otak dan melindunginya.
2. Rongga Tulang Belakang
Berisi bumbung syaraf atau spinal cord
terbentuk dari rongga-rongga tulang
belakang menyatu membentuk suatu
kolom.
3. Rongga Dada
Sering juga disebut rongga toraks.
Dilindungi oleh tulang-tulang rusuk,
berisi jantung, paru-paru, pembuluh
darah besar, kerongkongan dan saluran
pernapasan.
4. Rongga Perut
Rongga ini terletak diantara rongga dada
dan rongga panggul. Dalam dunia medis
dikenal dengan istilah abdomen. Di dalam
rongga ini terdapat berbagai organ
pencernaan dan kelenjar seperti
lambung, usus, limpa, hati, empedu,
pangkreas dan lainnya.
5. Rongga Panggul
Rongga ini dibentuk oleh tulang tulang
panggul, berisi kandung kemih, sebagian
usus besar dan organ reproduksi dalam.
7
Seperti layaknya mesin, tubuh kita juga memiliki sistem yang bekerja di dalam
tubuh. Pada manusia sistem tubuh adalah susunan dari organ-organ yang
mempunyai fungsi tertentu. Dalam tubuh manusia ada banyak sistem,
diantaranya yang terpenting adalah:
1. Sistem pernapasan
2. Sistem peredaran darah
3. Sistem saraf
4. Sistem Otot
5. Sistem rangka
6. Sistem pencernaan
7. Sistem kemih
8. Sistem kelenjar buntu
9. Kulit
10. Panca indera
11. Sistem reproduksi

LINK PENTING DUNIA PENDIDIKAN

[DAFTAR LINK-LINK PENTING DUNIA PENDIDIKAN]
PTK, PD dan SEKOLAH

-------
NISN
-------
NISN : http://nisn.data.kemdiknas.go.id/page/home
PENCARIAN NISN : http://nisn.data.kemdiknas.go.id/page/data
FORMULIR NISN BARU : http://nisn.data.kemdiknas.go.id/page/dyn/4
CEK NISN PENGAJUAN TERBARU : http://refpd.data.kemdikbud.go.id/ref_nisn/pengajuan2.php?cont=2&kode=022100

-------
NPSN : http://npsn.data.kemdiknas.go.id/
--------
PENDIDIKAN DASAR (DIKDAS) : http://dikdas.kemdikbud.go.id/
PENDIDIKAN MENENGAH (DIKMEN) : http://dikmen.kemdikbud.go.id/html/index.php
PAUD : http://www.paudni.kemdikbud.go.id/
DATA REFERENSI KEMDIKBUD : http://refsp.data.kemdikbud.go.id/ref_data/index.php

----------
SERGUR : http://sergur.kemdiknas.go.id/
PESERTA UK : http://sergur.kemdiknas.go.id/sg13/

----------
DAPODIK
-----------
MANAJEMEN : http://pendataan.dikdas.kemdikbud.go.id/
PORTAL : http://infopendataan.dikdas.kemdiknas.go.id/
FORUM : http://infopendataan.dikdas.kemdiknas.go.id/forum/index.php
--------------------------
VERIFIKASI DATA GURU
---------------------------
MIRROR 1 : http://223.27.144.195/info.php
MIRROR 2 : http://223.27.144.195:8083/index.php
MIRROR 3 : http://223.27.144.195:8084/index.php
MIRROR 4 : http://223.27.144.195:8085/index.php
MIRROR 5 : http://223.27.144.195:8386/index.php
-----------------------------------------------------
CEK SK TUNJANGAN : http://223.27.144.195:8086/
------------------------------------------------------
Pemutakhiran Data NUPTK : http://padamu.kemdikbud.go.id/
------------------------------------------------------
BOS ONLINE : http://bos.kemdiknas.go.id/

Virus Mers

Facebook kabar berita dipos oleh: Sudah Tahukah Anda ?
------------------------
Sudah Tahukah Anda ? menulis:

ISU VIRUS MERS

Pesan dari ust Multazam dari Mekkah

Assalamualaikum Warahmatullah Wabarakatuh..

Ditujukan kepada Umat islam diseluruh penjuru dunia & yang berada di Indonesia pada khususnya yang mau Umrah atau Haji..

Mengenai isu (fitnah) virus mers yang katanya dari onta, itu sangat bertentangan dengan Al-Qur’an yang dengan jelas memberi tuntunan kepada kita.

إن جاءكم فاسق بنبأ فتبينوا

( jika datang kepada kalian orang fasik dgn membawa berita, maka memperjelaslah kalian (duduk permasalahan berita tadi).

Artinya, ” kita jangan mudah percaya”.

Onta adalah makhluq ALLAH ta’ala yang langka, yang bisa bertahan hidup dibawah terik matahari ditengah gurun sahara walau sengatan sinar matahari itu sampe diatas 50 Dc & bisa berjalan 70mil tanpa berhenti juga bisa bertahan tidak makan dan minum slama 3 hari 3 malam, Hewan ini pernah dikendarai Nabi Muhammad shallallahu ‘alayhi wasallam. Onta diabadikan dalam Alquran, Firman ALLAH ta’ala.

أفلا ينظرون إلى الإبل كيف خلقت..

(Tidakkah mereka memeperhatikan bagaimana unta itu diciptakan ..??).

Jika virus Mers memang berasal dari onta bagaimana dengan penggembala onta yang setiap saat hidup bersamanya ?? Kenapa bukan penggembala itu yg pertama kali kena ??

Isu ini bukan penanggulangan Virus, tetapi penggalangan dana yang sasarannya adalah jamaah umrah dan haji sebagaimana suntik miningitis… Kemana dananya ?? Bagaimana dengan mereka yang ibadah umrah & Haji tanpa disuntik miningitis ?? Matikah mereka ?? Atau sakitkah ??

لعنة الله على الكفار الذين يحاربون الإسلام. والمسلمين بأفواههم

Dilarang bagi semua muslim meyakini,membaca dan menyebarkan fitnah virus mers…

Harap kerjasamanya kepada seluruh umat islam menyebarkan berita ini sebagai bentuk perlawanan kita kepada mereka yang jelas-jelas memerangi umat islam… Semoga ALLAH ta’ala membalas niat jihad kita dengan ridha & ampunan. Aamiin.

Perbedaan Kurikulum KTSP 2006 dengan Kurikulum 2013

Menurut Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan Bab 1 Pasal 1 Ayat (15) Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) adalah “Kurikulum operasional yang disusun oleh dan dilaksanakan di masing-masing satuan pendidikan.” KTSP merupakan penyempurnaan dari kurikulum 2004 (KBK) adalah kurikulum operasional yang disusun dan dilaksanakan oleh masing-masing satuan pendidikan atau sekolah (Muslich, 2007:17).

     Kurikulum 2013 sudah diimplementasikan pada tahun pelajaran 2013/2014 pada

Jumlah Jam Mengajar Dapodik Guru SMP

JUMLAH JAM SESUAI PERMENDIKNAS NO 22 THN 2006 KTSP UNTUK SMP

·         Agama              = 2 jam

·         PKN               = 2 jam

·         Bahasa indonesia   = 4 jam

·         Bahasa Inggris     = 4 jam

·         Matematika         = 4 jam

·         IPA                = 4 jam

·         IPS                = 4 jam

·         Seni Budaya        = 2 jam

·         Penjas             = 2 jam

·         Ketrampilan/TI     = 2 jam

·         Muatan Lokal       = 2 jam

·         Free 4 jam (bisa diambil oeh beberapa pelajaran)

ROMBEL YANG NORMAL

·         Rombel yang memiliki jumlah jam maksimum 36 jam, dengan tidak mengurangi jam untuk matapelajaran yang ada dalam struktur KTSP

·         Penambahan jam maksimum 4 jam yang dapat dibagi dalam beberapa pelajaran, contoh (untuk SMP) :

·         Matematika  5 jam (KTSP 4 jam)

·         IPS 5 jam (KTSP 4 jam)

·         IPA 6 jam (KTSP 4 jam) Jika ditambahkan lagi akan menjadi tidak normal

Pembagian Jumlah Jam Mengajar Dapodik Guru SD

 Operator sekolah setelah data aplikasi dapodik di upload ke server dan di terima bisa langsung melakukan Pengecakan Data Guru Dapodik untuk memastikan data yang kita kirim valid atau masih ada kesalahan. Berbeda dengan hari sebelumnya yang hanya terdapat JJM (jumlah Jam Mengajar Pada Rincian Jam Mengajar), sekarang pada tabel rincian jam mengajar terdapat tiga pembagian JJM.

1.  JJM adalah jumlah Jam mengajar, data ini berpengaruh dari jumlah jam yang kita masukkan dalam aplikasi pendataan bagian pembagian rombongan belajar.

2. JJM KTSP adalah jumlah jam

Jenis Asma

Jenis  Asma

Berdasarkan tingkat kegawatan asma dapat dibagi menjadi 3 tingkat  yakni :

1. Asma bronkrale

Yakni suatu bronkospasme yang sifatnya reversible dengan latar belakang alergik.

1. Stakus asmatikus

Yakni suatu asma yang sukar disembuhkan dengan obat-obatan yang konvensional.

1. Asmatikus emergency (Kedaruratan Asmatikus)

Yaitu asma yang dapat menyebabkan

Etiologi Asma

Penyebab asma menurut klasifikasi digolongkan sebagai berikut :

1. Asma imunologik / alergi ekstrinsik

Penderita alergi terhadap beberapa bahan yang dihisap / ditelan.

Misal : debu, bulu binatang, bahan makanan tertentu dan lain-lain.

1. Asma non imunologik / idiopatik intrinsic

Penderita saling mengalami infeksi persistem pada sinus para nasa tonsil / saluran pernafasan bagian atas.

1. Asma campuran

Penderita asma diawali dengan alergi kemudian pada saat yang lain serangan di cetuskan oleh faktor lain (perubahan suhu, kelembaban, uap yang mengitari, asap, bau-bauan, stress emosional (Engram, B 1999 : 140).

Pegertian Asma

Definisi Asma

Asma adalah keadaan klinik yang ditandai oleh masa penyempitan bronkus roversibel, dipisahkan oleh masa dimana ventilasi mendekati keadaan normal. Perubahan jaringan pada asma tanpa komplikasi terbatas pada bronkus dan terdiri dari spasme otot polos, oedem mukosa dan hiper sekresi mucus kental (Price, 1995 : 149).

Sedangkan definisi lain asma adalah suatu penyakit dengan cirri meningkatnya respon trakea dan bronkus terhadap beberapa rangsangan dengan manifestasi adanya penyempitan jalan nafas yang luas dan derajat berubah-ubah baik secara spontan maupun sebagai hasil pengobatan.

(Amin, 1993 : 102)

Tindak Lanjut Peserta Sertifikasi 2014

Bagi peserta sertifikasi periksa kembali kebenaran bidang studi sertifikasi untuk diperbaiki jika diperlukan melalui operator AP2SG dinas kabuptaten/kota. Lengkapi dokumen pendukung jika belum lengkap. Menunggu tahap selanjutnya yaitu cetak dokumen A1.

Bagi calon peserta dengan usia tidak rasional, lakukan perbaikan TMT Pendidik melalui operator AP2SG dinas kabuptaten/kota dengan menyertakan bukti dokumen fisik data sebenarnya.

Bagi calon peserta dengan bidang studi tidak sesuai buku 1, lakukan perbaikan bidang

Penetapan Peserta Sertifikasi 2014

Peserta sertifikasi adalah calon peserta dengan status verifikasi sebelumnya sudah diverifikasi dan memenuhi persyaratan sesuai buku satu penetapan peserta sertifikasi 2014 dan bagi pengawas diangkat sebelum 1 Januari 2009.

Calon peserta tidak dimasukan kedalam kategori sebagai peserta sertifikasi jika salah satu kriteria berikut dipenuhi :

Usia tidak rasional, usai pertamakali mengajar <18th. Pada keterangan informasi detail peserta ditandai dengan Usia tidak rasional.
Bidang studi sertifikasi tidak sesuai buku 1 tahun 2014. Pada keterangan informasi detail peserta ditandai dengan Bidang Studi Sertifikasi Salah.
Bidang studi sertifikasi Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)[224] atau Guru Berlatar Belakang TIK[488], untuk bidang studi tersebut belum dapat dilakukan sertifikasi guru tahun 2014 mengingat belum ada petunjuk teknis beban kerja guru TIK.

sumber: http://sergur.kemdiknas.go.id/sg13/

Pembelian Buku Kurikulum 2013 Tahun 2014

Kepada Yth
1. Dinas Pendidikan Provinsi
2. Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota
3. Kepala Sekolah Dasar
4. Kepala Sekolah Menengah Pertama

Seluruh Indonesia

Disampaikan dengan hormat bahwa pembelian buku Kurikulum 2013 sudah bisa dilakukan.
Pemesanan oleh sekolah paling lambat tanggal 28 Mei 2014.
Surat (formulir) pemesanan, daftar Judul buku, harga dan penyedia buku dapat diakses
melalui laman: http://e-katalog.lkpp.go.id/e-katalog-buku

Terima kasih
Sekretariat Pengandaan Buku Kurikulum 2013
Komplek Kemdikbud, Gedung E Lantai 5
Jl. Jenderal Sudirman, Senayan Jakarta 10270

Surat Elektronik ke Dinas dan Sekolah Pembelian Buku Kurikulum 2013
Sumber :