BSE Kurikulum 2013

Untuk menunjang pembelajaran dan pergantian kurikulum baru maka kami menyampaikan buu - buku BSE Kurikulum 2013 dalam website kami. Buku ini berseumber dari BSE Kemdikbud. Semoga dapat Membantu.

A. Kelas 1
 1. Tema 1 Diriku
 2. Tema 2 Kegemaranku
 3. Tema 3 Kegiatanku
 4. Tema 4 Keluargaku
 5. Agam Islam dan Budi Pekerti
 6. Pendidikan Katolik da  Budi Pekerti
 7. Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti

Kelas 2
 1. Tema 1 Hidup Rukun Guru,
     Buku Siswa
 2. Tema 2 Bermain dilingkunganku Buku Guru
      Buku Siswa
 3. Tema 3 Tugasku Sehari hari Buku Guru
     Buku Siswa
4. Tema 4 Aku dan Sekolahku Buku Guru
     Buku Siswa
5. Tema 5 Hidup Bersih dan Sehat Buku Guru 
    Buku Siswa   
6. Pendidikan Agam Islam


B. Kelas 4
 1. Pendidikan Agama Islam 
 2. Tema 1 Indahnya Kebersamaan 
 3.Tema 2 Selalu Berhemat energi
 4. Tema 3 Peuduli terhadap mahkluk Hidup 
 5. Berbagai Pekerjaan  

Kelas 5
1. Pendidikan Agama Kristen B.Guru 
   Buku Siswa  
2. Tema Benda benda di lingkungan sekitar buku guru 
     Buku Siswa 
3. Peristiwa dalam kehidupan Buku Guru 
    Buku Siswa 
4. Kerukunan dalam bermasyarakat Buku Guru 
    Buku Siswa
5. Sehat itu Penting Buku Guru 
    Buku Siswa 
6. Bangga Sebagai Bangsa Indonesia Buku Guru 
    Buku Siswa 


Sumber : http://bse.kemdikbud.go.id/

Baca Selengkapnya

Mencari Luas Trapesium

Trapesium adalah segi empat yang mempunyai sepasang sisi berhadapan dan sejajar. Jika ada dua garis sejajar dan dipotong oleh dua buah garis yang tidak sejajar maka daerah yang dibatasi oleh keempat garis potong itu adalah trapesium.

Luas  = 1/2 x Jumlah Sisi Sejajar x Tinggi

Untuk tampilan lebih besar kik disini



Sumber Referensi : http://flash-matematika.blogspot.com

Baca Selengkapnya

Simulasi Menghitung Persegi Panjang

Adik - adik untuk memudahkan kita dalam belajar mari mensimulasikan mencari luas persegi panjang. Kita ketahui bahwa rumus luas persegi panjang adalah
L = P x l
Ket :
L = Luas
P = Panjang
l = Lebar


Untuk tampilan lebih besar kik disini



Sumber Referensi : http://flash-matematika.blogspot.com

Baca Selengkapnya

Pembelajaran Asik dan Menarik

                      

Saat ini kemajuan teknologi begitu pesat. Banyak sekali media pembelajaran dari media informatika yang saangat baik jika kita mampu memanfaatkan. di tempat kami belum banyak pembelajaran yang langgsung menggunakan lab. komputer untuk anak SD. Disini penulis akan mencoba melakukan pembelajaran melalui tehnik informatika. Yaitu pembelajaran dengan menggunakan media komputer pembelajaran online. Setelah di uji cobakan ternyata anak sangat menyukainya dan mereka antusias sangat memperhatikan ap yang akan kita sampaikan. Selanjutnya penulis akan mencoba membuat penelitian tindakan kelas agar lebih valid dan tentunya menjadi solusi bagi rekan2 pendidik yang mengalami kesulitan dalam menyampaikan materi. 

 Dalam menggunakan model pembelajaran on line ada beberapa kendala yaitu jaringan internet agak lelet di daerah- daerah tertentu. Untuk menanggulanginya maka perlu ketersediaan fasilitas yang memadahi. Namun itu bukan kendala yang berarti. Banyak cara untuk menuju pembelajaran online.

Sedikit pengalaman dari kami sejak awal mula kami hanya memiliki 2 komputer saja. Kemudian dari wali dan Komite dengan sukarela membelikan banyuan 1 komputer kepada sekolah. karena di rasa masih sangat kurang, maka sekolah bekerja sama denga pihak ketiga yaitu melalui LPK dengan beberapa ketentuan yang telah di sepakai LPK meminjamkan 7 komputer untuk sekolah. Saat itu pembelajaran masih manual. Beberapa bulan kemudian kita bekerja sama dengan lembaga pendidikan swasta yang mau membuat jaringan LAN. Alhamdulillah kita mendapatkan secara gratis. dan dapat di manfaatkan dengan baik untuk pembelajaran.

Baca Selengkapnya

Ulangan Harian Kelas 3 Tema Benda dan Sifatnya

Ulangan Harian Kelas 3
Tema Benda dan Sifatnya
 Isi Identitas dengan tepat dan kerjakan dengan benar

Baca Selengkapnya

Ulangan Harian Kelas 4 Tema Gaya

Kerjakan Soal-soal berikut!
Masukkan Nama Lengkap, Kelas, Nomor Absen dan Email

Selamat Mengerjakan

Baca Selengkapnya

Lingkungan Sehat dan Tidak Sehat

Lingkungan sangat di perlukan bagi kehidupan kita. Aagar nayamn kita harus menjaga lingkungan kita agar tetap bersih. Untuk itu kira kira apa yang harus kita lakukan untuk memelihara lingkungan ?? siapa saja yang harus menjaga lingkungan ?
bagaimana cara kita menhaja lingkungan ini ??

Baca Selengkapnya

Jual Beli

Adik adik pernah membeli sesuatu di toko ??

siapa kah penjual itu ??

siapakah penjual itu ?

apakah yang di maksud dengan jual beli ??

apa keuntungan jual beli ???

Apa Saja yang dapat kita jual belikan

Alat pembayaran apa yang kita gunakan untuk jual beli

untuk mengetahui tentang jual beli mari kita belajat materi di bawah ini.

selamat Belajar,,,,

Baca Selengkapnya

Jenis Jenis Pekerjaan

Adik adik tahukah apa pekerjaan masing masing dari kedua orang tua kalian ??

Apa manfaat dari bekerja ??
Apa saja jenis pekerjaan di masyarkat ??

termasuk di makah jenis pekerjaan orang tua kita ?
untuk mengetahui tentang Jenis pekerjaan mari kita belajat materi di bawah ini.
selamat Belajar,,,,

Baca Selengkapnya

Kerja Sama di Lingkungan Rumah, Sekolah, dan Kelurahan/Desa

Dalam hidu bermasyarakat kita wajib untuk bekerja sama dan bergotong royong. Kerja sama kita mulai dari lingkungan keluarga, sekolah dan masyarakat. Bagaimana kerja sama yang dapat kita lakukan ?

kepan kita dapat bekerja sama ??
Bagaimana kita dapat bekerja sama ???

mari kita pelajari materi di bawah ini agar dapat memahani tentang kerja sama...
selamat belajar,,,,

Baca Selengkapnya

Denah Lingkungan Rumah dan Sekolah

Adik adik dalam bersekolah masih di antar orang tua atau berangkat sendiri ??
jika suatu saat adik adik harus pulang sendiri apakah tau jalan pulang ??

Jadi kita harus tau denah untuk pulang ke rumah kita atau ke sekolah. bagaimana cara mengenali dan membuta denah/ peta ??
agar kita bisa,, maka marilah kita belajar seperti materi di bawah ini ...
selamat belajar,,,,

Baca Selengkapnya

Lingkungan Alam dan Buatan

Alam begitu Indah di dunia ini. Namun jika tidak di jaga akan rusak oleh perbuatan manusia. Manusia dapat memperindah Alam tetapi juga bisa menghancurkanya. Kita sering bermain ke taman, pantai, kebun binatang dan lain sebagainya. mengapa demikian ??? siapkah yang membuat seperti itu dan bagaimana cara merawatnya ??
untuk mengetahui hal tersebut marai kita belajar dari materi berikut ini,,,
selamat belajar,,

Baca Selengkapnya

Sifat dan Perubahan Wujud Benda

Adik adik pernah minum es dengan kelas ?? mengapa di luar gelas tembus titik air ?
mengapa eskrim mencair jika terlalu lama terkena panas ?? mengapa air dapat menjadi es bantu ?? pasti setiap dari kalian pernah mengalami dan menyaksikan seperti ini,,, 

kenapa bisa demikian mari kita mempelajari materi di bawah ini,,
Selamat Belajar,,,

Baca Selengkapnya

Mahkluk Hidup dan Lingkunganya

adik adik, kita sudah memjumpai banyak sekali hewan di dunia ini. ad yang hidup di udara, air dan darat. bahkan ad yang bisa hidup di dua alam. Mengapa demikian ?? untuk lebih jelaskanny mari kita belajar Mahkluk hidup dan lingkunganya sesuai dengan matei di bawah ini.

Baca Selengkapnya

Bagian dan Fungsi Tumbuhan

adik adik ketika musim penghujan telah tiba kita sering menjumpai pohon yang tumbang di jalan. mengapa bisa demikian ??

apa penyebab pohon tumbang ???

kemudian kita di hutan yang gundul sering terjadi bencana longsor dan banjir. mengapa bisa demikian ??

apa penyebab nya ??

apa yang harus kita lakukan agar semua itu tidak terjadi ??

Baca Selengkapnya

Penggolongan dan Daur Hidup Hewan

adik adik tau,, kenapa katak pertumbuhanya berubah ubah ??

demikian juga dengan ulat dan kupu kupu ??

apa hubunganya ?

mengapa demikian. ?? mari kita cari tau melalui materi di bawah ini,,

selamat belajar,,,,

Baca Selengkapnya

Rangka dan Alat Indra Manusia

Adik adik bernah kan kita berfikir  mengapa kita bisa berdiri ??
mengapa kita bisa melihat mendengan dan merasakan ??
 Apa manfaat tulang ??
apa manfaat panca indra ??
bagaimana kita merawatnya ??
nah,, untuk mengetahui lebih lanjut mari kita belajar di materi ini,,
selamat belajar,,,,

Baca Selengkapnya

Menemukan Pikiran Pokok

Saatnya kita belajar tentang materi pokok.
apa itu materi pokok ??
bagaimana kita mencarinya ??
Langkah langkah apa yang harus di lakukan ketika mencari pikiran pokok ??
mari kita pelajari selengkapnya di sini ,,,

Selamat belajar,,,

Baca Selengkapnya

Menjelaskan Petunjuk Penggunaan Suatu Alat

pernahkah adik adik membeli suatu barang ???
apakah ada petunjuk dan cara penggunaan alat tersebut ??
mari kita belajar bersama tentang penjelasan petunjuk penggunaan suatu alat.

Baca Selengkapnya

Menjelaskan Tempat Sesuai Denah

Adik adik,, setelah mempelajari denah, tiba waktnya kita untuk bisa menjelaskan suatu lokasi atau tempat ketika kita melihat denah. nah,, untuk pengetahuna lebih lanjut mari kita ikuti materi di bawah ini,

Selamat belajar  ....

Baca Selengkapnya

Menjelaskan tentang Simbol dan Lambang Korps

adik- adik semua pasti pernah dan sering ya melihat lambang atau korps. tapi ketika melihat simbol/ korps apakah adik- adik tau manfaatnya ??
untuk mempelajarinya mari kita belajar dari ateri di bawah ini.
selamat belajar,,,,,

Baca Selengkapnya

Cara Menggambar Denah

Adik adik taukah kalian Apa itu denah ???
Apa manfaat kita mengetahui denah ??
dan bagaimana cara kita membuat denah ??

nah untuk menjawab pertanyaan- pertanyaan itu mari kita belajar di bawah ini..
selamat belajar,, ;-D

Baca Selengkapnya

Pengumuman Guru Lolos PLPG 2015

Program Kemdikdbud saat ini adalah mendahulukan peserta PLPG 2015. sedangkan PPGJ 2015 akan di selengarakan setelah PLPG 2015 selesai di laksanakan.

Verifikasi Calon Peserta

Calon peserta yang sudah verifikasi dikelompokkan sesuai TMT pendidik sbb :

1. Mengikuti PLPG jika TMT Pendidik sebelum tahun 2006
2. Mengikuti PPGJ jika TMT Pendidik sesudah tahun 2005

Pelaksanaan PLPG 2015 akan diselenggaran lebih dahulu sebelum pelaksanaan PPGJ. Calon peserta PLPG 2015 adalah kelompok PLPG dan status verifikasi A1 Sudah Disetujui. Tahap persetujuan A1 bagi kelompok PLPG sudah berakhir dan saat ini dalam tahap penentuan LPTK penyelenggara PLPG

Sertifikasi Guru tahun 2015

Pelaksanaan sertifikasi guru melalui pendidikan profesi guru dalam jabatan - PPGJ tahun 2015 saat ini dalam tahap verifikasi calon peserta, jadwal dan informasi terkait selengkapnya dapat dilihat di panduan penetapan peserta. Tautan  berikut untuk melihat daftar calon peserta sertifikasi guru tahun 2015.

• Daftar calon peserta sertifikasi guru 2015 

sumber : http://sergur.kemdiknas.go.id/ 

Baca Selengkapnya

Pembelajaran dengan Pendekatan Saintifik

Untuk meningkatkan prestasi siswa siswi banyak sekali pendekatan dan metode pembelajaran yang di gunakan. Salah satu pendekatan yang kami gunakan yaitu pendekatan Saintifik. Pembelajaran pendekatan Saintifik yaitu kegiatan yang dilakukan melalui proses mengamati, menanya, mencoba, mengasosiasi, dan mengomunikasikan. 

Mengamati. Kegiatan mengamati bertujuan agar pembelajaran berkaitan erat dengan konteks situasi nyata yang dihadapi dalam kehidupan sehari-hari. Proses mengamati fakta atau fenomena mencakup mencari informasi, melihat, mendengar, membaca, dan atau

menyimak. Dalam kegiatan mengamati, guru membuka kesempatan bagi peserta didik untuk secara luas dan bervariasi  melakukan pengamatan melalui kegiatan melihat, menyimak, mendengar, dan membaca. Guru memfasilitasi peserta didik untuk melakukan pengamatan, melatih mereka untuk memperhatikan (melihat, membaca, mendengar) hal yang penting dari suatu benda atau objek. Selanjutnya guru membuka kesempatan kepada peserta didik untuk bertanya mengenai apa yang sudah dilihat, disimak, dan dibaca.

Menanya. Kegiatan menanya dilakukan sebagai salah satu proses membangun pengetahuan siswa dalam bentuk fakta, konsep, prinsip, prosedur, hukum dan terori. Tujuannnya agar siswa memiliki kemampuan berpikir tingkat tinggi secara kritis, logis, dan sistematis (critical thinking skills). Proses menanya bisa dilakukan melalui kegiatan diskusi dan kerja kelompok serta diskusi kelas. Praktik diskusi kelompok memberi ruang pada peserta didik untuk mengemukakan ide/gagasan dengan bahasa sendiri.Guru membimbing peserta didik agar mampu mengajukan pertanyaan tentang hasil pengamatan objek yang konkrit sampai abstrak berkenaan dengan fakta, konsep, prosedur, atau pun hal lain yang lebih abstrak. Pertanyaan yang disusun dapat  bersifat faktual sampai kepada pertanyaan yang bersifat hipotetik. Guru melatih peserta didik menggunakan pertanyaan-pertanyaan yang dibuat dan memberikan bantuan untuk belajar mengajukan pertanyaan sehingga peserta didik mampu mengajukan pertanyaan secara mandiri.

Melalui kegiatan bertanya rasa ingin tahu peserta didik dikembangkan. Semakin terlatih dalam bertanya, rasa ingin tahu semakin berkembang.Pertanyaan-pertanyaan tersebut akan menjadi dasar untuk mencari informasi lebih lanjut dan beragam melalui sumber yang ditentukan guru sampai yang dipilih peserta didik sendiri. Dimulai dari sumber kajian yang tunggal sampai yang beragam.

Mengumpulkan Data/eksperimen/eksplorasi. Kegiatan eksperimen bermanfaat untuk meningkatkan keingintahuan siswa dalam memperkuat pemahaman fakta, konsep, prinsip, ataupunprosedur dengan cara mengumpulkan data, mengembangkan kreativitas, dan keterampilan kerja ilmiah. Kegiatan ini mencakup merencanakan, merancang, dan melaksanakan eksperimen, menyajikan data,  mengolah data, dan menyusun kesimpulan. Pemanfaatan sumber belajar termasuk pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi sangat disarankan.Tindak lanjut kegiatan bertanya adalah menggali dan mengumpulkan informasi dari berbagai sumber melalui berbagai cara. Agar terkumpul sejumlah informasi, peserta didik dapat lebih banyak membaca buku, memperhatikan fenomena, atau objek dengan lebih teliti, bahkan melakukan eksperimen.

Mengasosiasi. Kegiatan mengasosiasi bertujuan untuk membangun kemampuan berpikir dan bersikap ilmiah. Informasi (data) hasil kegiatan mencoba menjadi dasar bagi kegiatan berikutnya yaitu memproses informasi untuk menemukan keterkaitan satu informasi dengan informasi lainnya, menemukan pola dari keterkaitan informasi dan bahkan mengambil berbagai kesimpulan dari pola yang ditemukan. Data yang diperoleh diklasifikasi, diolah, dan ditemukan hubungan-hubungan yang spesifik. Kegiatan dapat dirancang oleh guru melalui situasi yang direkayasa dalam kegiatan tertentu sehingga siswa melakukan aktivitas antara lain menganalisis data, mengelompokkan, membuat kategori, menyimpulkan, dan memprediksi/mengestimasi dengan memanfaatkan lembar kerja diskusi atau praktik. Hasil kegiatan mencoba dan mengasosiasi memungkinkan siswa berpikir kritis tingkat tinggi (higher order thinking skills) hingga berpikir metakognitif.

Mengomunikasikan.Kegiatan berikutnya adalah menuliskan atau menceritakan apa yang ditemukan dalam kegiatan mencari informasi, mengasosiasikan dan menemukan pola. Hasil tersebut disampaikan di kelas dan dinilai oleh guru sebagai hasil belajar peserta didik atau kelompok peserta didik tersebut. Kegiatan mengomunikasikan adalah sarana untuk menyampaikan hasil konseptualisasi dalam bentuk lisan, tulisan, gambar/sketsa, diagram, atau grafik. Kegiatan ini dilakukan agar siswa mampu mengomunikasikan pengetahuan, keterampilan, dan penerapannya, serta kreasi siswa melalui presentasi,  membuat laporan, dan/atau unjuk karya. 

Untuk itu SDN Gentan 02 menggunakan pendekatan pembelajaran Saintifik.

Sumber :subdit pembelajaran Kemdikbud

Baca Selengkapnya

Pendampingan dalam Kejuaraan

Dalam sekolah/ pendidikan walau status kita bukan seorang guru olah raga kita boleh membantu guru olah raga untuk meningkatkan kelebihan kepada siswa kita. salah satunya asalah dengan memberikan tehnik tehnik bermain sepak bola. dalam memberikan tehnik tentunya kita harus berkoordinasi dengan guru sepak bola untuk bisa saling berkolaborasi. Tahun lalu SDN Gentan 02 mendapatkan kejuraan sepak bola yang di selenggarakan oleh kecamatan Bendosari. Kejuaraan itu di ikuti oleh anak- anak dengan penuh semangat dan di dukung oleh guru dan wali murid secara aktif. Allahamdulillah SDN Gentan 02 mendapatkan Juara 2 dalam kejuaraan tersebut, dimana turnamen tersebut di ikuti 43 SD/ MI yang tersebar di seluruh kecamatan Bendosari.

Semoga denganadanta turnamen dan mendapatkan kejuaraan ini dapat menjadikan anak lebih bersemangan dan belajar di sekolah saat ini dan yang akan datang.

Baca Selengkapnya

Meningkatkan Iman dengan Sholat Berjamaah

Salah satu dari terapan Ilmu yang wajib di miliki adalah ESQ. Yaitu ilmu tentang keAgamaan. dalam pendidikan selain mengajarkan ilmu pelajaran (IQ) seorang guru juga wajib mengajarkan Pembelajaran Emosi ( EQ) dan Pembelajaran keagamaan (ISQ) Di SDN Gentan 02 mungkin lain dari pada SD Negeri di wilayah Bendosari khusunya dan Sukoharjo umumnya. SDN Gentan 02 selain mempunya program tentang budhi pekrti dan pengetahuan juga tidak lupa dari segi keagamaam. Siswa siswa SDN Gentan 02 ketka waktu Sholat Dhuhur melaksanakan sholat berjamaah di Masjid  Baitul Syukur. Bapak Ibu Guru juga turut mendampingi siswa siwsi sholat berjamaah dengan masyarakat sekitar.Kegiatan ini di ikuti oleh siswa siswi SDN Gentan 02 dari kelas 3 s/d 6. Tujuan dari diadakan sholah berjamaah ini agar siswa siswi SDN Gentan 02 lebih memahami tentang sholat dan dapat menerapkan dalam kehidupan sehari- hari untuk sholat berjamaah. Itu yang kami ajarkan kepada Anak didik kami.

Baca Selengkapnya

Pembelajaran Berbasis Tehnologi

Pak Guru Ian. Perkembangan tekhnologi di dunia ini semakin cepat. Seorang pendidikan di wajibkan mengikutu perkembangan tekhnologi pendidikan khusus nya dalam pengajaran.Manfaat menggunakan tehnologi pendidikan sangat banyak sekali, di antaranya adalah : 1. Memberikan pengalaman baru bagi siswa sehingga minat belajar makin tumbuh. Kegiatan belajar siswa sehari-sehari dengan pola mendengar dan mencatat sedikit demi sedikit bergeser. Siswa seolah diberikan pemahaman bahwa kegiatan belajar dapat dilakukan dengan metode yang lain dan justru lebih menarik karena disertai tayangan gambar yang terkesan lebih hidup. 2. Penyampaian pesan jadi lebih jelas Ketika guru hanya menyampaikan materi dengan serentetan kalimat demi kalimat, beberapa perkataan tersebut tidak mampu tertangkap dengan jelas oleh memori sang anak. Akan tetapi ketika penjelasan tersebut disertai dengan gambar, symbol dan animasi atau bahkan dengan bunyi musik, maka verbal yang abstrak dapat dengan jelas dipahami. 3. Guru dapat memvisualisasikan materi dengan jelas. Beberapa mata pelajaran tertentu membutuhkan gambaran yang lebih konkrit untuk mnghindari misunderstanding terhadap siswa itu sendiri. Dalam pembelajaran TIK misalnya, ketika guru menjelaskan komponen-komponen mainboard, sangat dibutuhkan visualisasi secara mendetail dan mendekati nyata. Tayangan gambar melalui LCD akan mengantar pemahaman siswa menjadi lebih jelas. 4. Menumbuhkan sikap pro aktif siswa dalam belajar. Pemandangan guru yang berdiri di depan kelas sambil menjelaskan sementara siswa duduk diam di bangkunya masing-masing tanpa disadari menohok siswa untuk diam mematung, menyimak dan memperhatikan setiap kata yang diucapkan guru. Dengan adanya manfaat yang sangat luar Biasa itu maka SDN Gentan 02 menerapkan pembelajaran berbasis Tehnologi dan Informasi. Diharapkan siswa lebih mudah memahami dan menyengkan dalam pembelajaran.

Baca Selengkapnya

Melakukan Sesuatu Berdasarkan Yang di Dengar

Berikut ini dalah materi Bahasa Indonesia kelas 3 tentang melakukan sesuatu berdasarkan yang di dengar.

Baca Selengkapnya

Perubahan Pada Mahkluk Hidup

Teman teman,,, setiap mahkluk hidup pasti mengalamai perubahan. Namun perubahan tiap Mahkluk Hidup itu berbeda beda. Mari kita pelajari tentang perubahan pada Mahkluk hidup disini.

Baca Selengkapnya

Ciri- ciri dan Kebutuhan Mahkluk Hidup

Kita cukup banyak mengenal Mahkluk hidup di dunia ini. Tapi apakah kalian tau ciri ciri dan kebuthan tiap mahkluk hidup tersebut ??
Mari Kita belajar disini tentang Ciri ciri dan kebutuhan mahkluk hidup.

Baca Selengkapnya

Membaca Nyaring

Dalam membaca nyaring ada beberapa hal yang harus di ketahui. Mari belajar ap yang harus dilakukan etika membaca nyaring

Baca Selengkapnya

Memberikan Tanggapan dan Saran

Dalam pembelajaran ini siswa harus bisa membedakan tanggapan dan saran. selain itu siswa juga harus bisa memberikan tanggapan dan saran terhadap suatu peristiwa atau pernyataan.

Baca Selengkapnya

Menjelaskan urutan membuat sesuatu

Materi ini tentang pemahaman kita untuk menjelaskan urutan membuat sesuatu berdasarkan yang kita lihat atau sejenisnya.

Baca Selengkapnya

Menceritakan Pengalaman yang Mengesankan

Pengalaman adalah suatu peristiwa yang telah kita alami. Pegalaman terdiri dari menyenangkan, meyedihkan, mengesankan dll. Berikut adalah cara menceritakan pengalaman yang mengesankan

Baca Selengkapnya

Melakukan Sesuatu Berdasarkan Yang di Dengar

Berikut ini dalah materi Bahasa Indonesia kelas 3 tentang melakukan sesuatu berdasarkan yang di dengar.

Baca Selengkapnya

Perberkasan PPGJ 2015

Tahun 2015 PLPG sudah di tiadakan. Kini PPG di gantikan dengan PPGJ ( Pendidikan Profesi Guru dalam Jabtan ) tahun 2015. Dalam PPGJ tentunya lebih sulit dari PLPG. ada 4 langkah melalui mekanisme PPGJ 2015 agar bisa mencapai / mendapatka sertifikat Pendidik.

1. Seleksi melaului AP2SG

2. Seleksi Administrasi

3. UKA

4. Pemberkasan  RPL (10 SKS

5. Workshop (PLPG dulu ) 16 hari 12 sks

6. PKM ( 14 sks )

Bila memenuhi pada Poin 4 maka akan meneruskan ke poin 5. tetapi apabila tidak memeuhi di berikan kesempatan 20 hari untuk memenuhi pemeberkasan RPL.

Apabila sudah mencapai poin 5 akan diadakan workshop di LPMP +- selama 16 hari. Kemudian akan di lakukan tes. Apabila lulus akan mneneruskan ke poin 6. tetapi apabila tidak memenuhi syarat akan di berikan 2 kali kesempatan untuk mengulang.\

Setelah mencapai poin 6 kita melaksanakan pembelajaran selama 2 bulan. dan minimal mendokumentasikan dengan video paling sedikit durasi 1 jam pelajaran. Setelah itu akan di lanjutkan ke lankah beriutnya, apabila memenuhi syarat makan akan melanjutkan ke Uji Kerja dan UTN. apabila tidak lulus akan di berikan kesempatan 2x untuk mengulang. tetapi bila memenuhi syarat maka akan mendapatka sertifikat pendidik. demikian langkah singkat tentang langkah- langkah PPGJ 2015.

1	Format A1 yang telah ditandatangani oleh Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota
2	Format A0 yang telah ditandatangani Calon Peserta Sertifikasi Guru Tahun 2015
3	Fotokopi  Ijazah S-1 atau D-IV, serta Ijazah S-2 dan atau S-3 (bagi yang memiliki) dan disahkan oleh perguruan tinggi yang mengeluarkan
4	Fotokopi SK pangkat/golongan terakhir yang telah dilegalisasi oleh atasan langsung (bagi PNS)
5	Fotokopi SK mengajar (SK pembagian tugas mengajar) 5 tahun terakhir yang telah dilegalisasi oleh atasan langsung.
6	Fotokopi SK pengangkatan sebagai guru sejak pertama menjadi guru sampai dengan SK terakhir yang dilegalisasi oleh atasan langsung
8	Surat Pernyataan dari peserta bahwa berkas/dokumen yang diserahkan dapat dipertanggungjawabkan keabsahannya
9	Pasfoto terbaru berwarna (enam bulan terakhir dan bukan polaroid) ukuran 3x4 cm sebanyak 4 lembar

Lampiram- lampiram untuk syarat pemberkasan silahkan dosnload link di bawah ini :

Lampiran Pemberkasan PPGJ 2015

Baca Selengkapnya

Melakukan Sesuatu Berdasarkan Gambar

Anak anak mari kita belajar Melakukan sesuatu melalui gambar. Tentunya dalam kehidupan sehari- hari kita sering melihat gambar yang menunjukkan agar kita melakukan sesuatu berdasar gambar tersebut. Agar lebih jelas mari kita belajar mempelajarinya disini.

Baca Selengkapnya

Daftar Agen Resmi Stevigrow

Daftar Agen Resmi Stevigrow di Seluruh Indonesia

** Untuk Harga berbeda beda di sesuaikan dengan ongkos kirim dan nilai rupiah di daerah tersebut**

Untuk Pelanggan Bisa Membeli pada agen kami terdekat agar lebih hemat dalam baiaya pengiriman.

Wilayah Pemasaran Distributor Gula Stevia Online di Indonesia

Jakarta . Surabaya - Jawa Timur . Bandung - Jawa Barat . Bekasi . Medan - Sumatera Utara . Tangerang . Depok . Semarang - Jawa Tengah . Palembang - Sumatera Selatan . Makassar - Sulawesi Selatan . Kendari - Sulawesi Tenggara . Mamuju - Sulawesi Barat . Tangerang Selatan . Bogor . Batam . Pekanbaru - Riau . Bandar Lampung . Malang . Padang - Sumatera Barat . Denpasar - Bali . Samarinda . Banjarmasin . Serang - Banten . Tasikmalaya . Pontianak . Cimahi . Balikpapan . Jambi . Surakarta . Mataram - Nusa Tenggara Barat . Manado - Sulawesi Utara . Yogyakarta . Cilegon . Kupang - Nusa Tenggara Timur . Palu . Ambon - Maluku . Tarakan . Cirebon . Bengkulu . Pekalongan . Kediri . Tegal . Binjai . Pematangsiantar . Jayapura - Papua . Manokwari - Papua Barat . Banda Aceh . Palangkaraya . Probolinggo . Banjarbaru . Pasuruan . Tanjung Pinang - Kepulauan Riau . Gorontalo . Dumai . Madiun . Batu . Salatiga . Pangkal Pinang - Kepulauan Bangka Belitung . Lubuklinggau . Ternate . Bitung . Tanjungbalai . Tebingtinggi . Metro . Bontang . Padang Sidempuan . Blitar . Lhokseumawe . Singkawang . Parepare . Langsa . Banjar . Prabumulih . Mojokerto . Magelang . Sorong . Palopo . Bima . Bukittinggi . Bau-Bau

Wilayah Pemasaran Agen Gula Stevia Online di DKI Jakarta

Jakarta Selatan . Jakarta Timur . Jakarta Barat . Jakarta Pusat . Jakarta Utara . Kepulauan Seribu

Wilayah Pemasaran Agen Gula Stevia Online di Jawa Barat

Bandung . Ciamis . Cianjur . Cirebon . Sukabumi. Garut . Indramayu . Karawang . Kuningan . Majalengka . Pangandaran . Purwakarta . Subang Sumedang . Tasikmalaya

Wilayah Pemasaran Agen Gula Stevia Online di Jawa Tengah

Banjarnegara . Purwokerto . Batang . Blora . Boyolali . Brebes . Cilacap . Demak . Jepara Karang Anyar . Kebumen . Kendal . Klaten . Kudus . Mungkid - Magelang . Pati . Kajen - Pekalongan . Purbalingga . Purworejo . Rembang . Ungaran . Sragen . Sukoharjo . Slawi - Tegal . Grobogan - Purwodadi . Pemalang . Temanggung . Wonogiri . Wonosobo . Salatiga . Surakarta .

Wilayah Pemasaran Agen Gula Stevia Online di Jawa Timur

Bangkalan . Banyuwangi . Blitar . Bojonegoro . Bondowoso . Gresik . Jember . Jombang . Kediri . Lamongan . Lumajang . Madiun . Magetan . Malang . Mojokerto . Nganjuk . Ngawi . Pacitan . Pamekasan . Pasuruan . Ponorogo . Probolinggo . Sampang . Sidoarjo . Situbondo . Sumenep . Tenggalek . Tuban . Tulunagung . Batu . Kediri . Mojokerto .

Teh manis tanpa gula dengan pemanis alami berasal dari daun stevia. 0 kalori. Dianjurkan untuk diet atau obesitas. dan Penderita Diabetes. membuka agen dan reseller se Indonesia dengan harga yg lebih murah. 
hub. 08562824286/ 085225822227 atau email: pakguruian@gmail.com

teh stevigrow 1 bok isi 15 shaset Rp 37.500,-
stevigrow sweetener/ gula saja 1 box isi 30 shaset Rp 42.500,-

Distributor minimal pembelian 200 boks *harga khusus*

agen mninal pembelian 30 boks *harga khusus*

reseller minimal pembeluan 15 box *harga khusus*
Depkes RI P-IRT No : 3103311010573-18
LPPOM MUI N0 : 151600410513 ( halal )

Minimal Beli 50 Boks, Gratis Ongkir di seluruh Indonesia.

Transfer ke :

Mandiri : No rek. 2233312347

BNI       : No rek. 0348968680

BTN      : No rek. 00191-01-61-000688-1

Semua atas Nama Sriyanto 

Refrensi untuk pengetaguan Stevia dari Ahli dan Kelangkapanya

(silahkan di klik link di bawah ini )

- Stevia dari Ahli UNS 

- Stevia dari Ahli Herbal 

- Stevia Tanpa Kalori

- Keunggulan Stevigrow/ Stevia

- Apakah stevia aman? Jawabannya adalah PASTI! 

- Kandungan Stevia
- Apa fungsi dan manfaat stevia?
- DAFTAR AGEN Stevigrow
- Semua Produk Stevia yang di tawarkan

Baca Selengkapnya

Apakah stevia aman?

Apakah stevia aman? Jawabannya adalah PASTI! 

Stevia adalah nama popular dari bahan yang berasal dari tanaman Stevia rebaudiana. Daun tanaman Stevia rebaudiana ini sebenarnya sudah banyak digunakan oleh masyarakat di daerah Paraguay dan Brasil sejak masa lalu. Namun, penggunaan gula stevia baru mulai dikenal luas setelah ‘ditemukan’ dan diperkenalkan oleh ahli botani Antonio Bertoni pada tahun 1887^1,2.

Daun stevia mengandung senyawa-senyawa yang memiliki rasa sangat manis, seperti stevioside dan rebaudioside. Kemanisannya sangat tinggi, bahkan hingga mencapai 200-300 kali lipat gula pasir. Rasa daunnya yang manis ini menyebabkan tanaman stevia dikenal dengan banyak nama lain seperti honey leaf, sweet leaf of Paraguay, sweet leaf, sweet herb, candy leaf, dan honey yerba^1,3.

Sebagai pemanis, gula stevia sudah banyak digunakan di berbagai negara termasuk Jepang, Korea, China, Asia Tenggara, Amerika Selatan. Penggunaan gula stevia ini pun bervariasi di berbagai macam produk mulai dari minuman, permen, acar sayuran, hingga produk makanan laut⁴.

Berbagai penelitian yang mempelajari keamanan senyawa stevioside dan rebaudioside pada gula stevia menunjukkan tidak adanya efek negatif dari konsumsi senyawa-senyawa tersebut. Lembaga regulasi pangan dunia JECFA (Joint FAO/WHO Expert Committee on Food Additive) pun menyatakan bahwa konsumsi senyawa stevioside aman dengan batas konsumsi harian yang ditetapkan adalah hingga 5 mg/kg berat badan^1,2. Bahkan, terdapat sebuah penelitian yang menunjukkan bahwa konsumsi senyawa stevioside hingga 1500 mg/hari ternyata aman dan tidak menyebabkan efek samping⁵.

Baik oleh umum maupun bagi penderita diabetes, hypoglycemia, candida, tekanan darah tinggi dan kelebihan berat badan. Stevia merupakan pemanis pilihan untuk generasi masa depan. Stevia merupakan salah satu

tanaman kesehatan yang paling diminati di dunia sekarang ini. Karena tubuh manusia tidak memproses glikosida dari daun stevia tetapi mendapatkan kalorinya. Dari laporan kesehatan yang diterima baik laporan laboratorium maupun pengguna konsentrat stevia setiap hari. Penelitian ilmiah mengindikasikan bahwa stevia efektif meregulasi gula darah dan kedepannya membuatnya normal.Studi juga mengindikasikan bahwa

stevia memberi efek berbeda pada orang tekanan darah rendah dan tekanan darah normal. Dia juga menghambat pertumbuhan bakteri dan organisme yang menyebabkan infeksi, termasuk bakteri yang menyebabkan gangguan gigi dan penyakit gusi. gambaran Ini diperkuat dengan laporan pengguna stevia yang lebih tahan terhadap serangan flu.

Teh manis tanpa gula dengan pemanis alami berasal dari daun stevia. 0 kalori. Dianjurkan untuk diet atau obesitas. dan Penderita Diabetes. membuka agen dan reseller se Indonesia dengan harga yg lebih murah. 
hub. 08562824286/ 085225822227 atau email: pakguruian@gmail.com

teh stevigrow 1 bok isi 15 shaset Rp 37.500,-
stevigrow sweetener/ gula saja 1 box isi 30 shaset Rp 42.500,-

Distributor minimal pembelian 200 boks *harga khusus*

agen mninal pembelian 30 boks *harga khusus*

reseller minimal pembeluan 15 box *harga khusus*
Depkes RI P-IRT No : 3103311010573-18
LPPOM MUI N0 : 151600410513 ( halal )

Minimal Beli 50 Boks, Gratis Ongkir di seluruh Indonesia.

Transfer ke :

Mandiri : No rek. 2233312347

BNI       : No rek. 0348968680

BTN      : No rek. 00191-01-61-000688-1

Semua atas Nama Sriyanto 

Refrensi untuk pengetaguan Stevia dari Ahli dan Kelangkapanya

(silahkan di klik link di bawah ini )

- Stevia dari Ahli UNS 

- Stevia dari Ahli Herbal 

- Stevia Tanpa Kalori

- Keunggulan Stevigrow/ Stevia

- Apakah stevia aman? Jawabannya adalah PASTI! 

- Kandungan Stevia
- Apa fungsi dan manfaat stevia?
- DAFTAR AGEN Stevigrow
- Semua Produk Stevia yang di tawarkan

References:

1. Overview: The history, technical function and safety of rebaudioside A, a naturally occurring steviol glycoside, for use in food and beverages. 2008. Food and Chemical Toxicology 46: S1–S10.
2. Stevioside and related compounds: Therapeutic benefits beyond sweetness. 2009. Pharmacology & Therapeutics 121: 41–54.
3. Stevia (Stevia rebaudiana) a bio-sweetener: a review. 2010. International Journal of Food Sciences and Nutrition 61(1): 1–10.
4. Biological Treatments for Autism and PDD. 2008. ISBN 0-9661238-1-6.
5. Stevia: It’s Not Just About Calories. 2010. The Open Obesity Journal  2: 101-109.
6. Efficacy and Tolerability of Oral Stevioside in Patients with Mild Essential Hypertension: A Two-Year, Randomized, Placebo-Controlled Study. 2003. Clinical Therapeutics 25(11): 2797-2808.

Baca Selengkapnya