Materi Kelas 4 Tema 1 Subteama 1 Pemebajaran 3

Materi kelas 4 Tema 1 Subtema 1 Pembelajaran 2

Assalamu'alaikum wr.wb.

Selamat pagi anak-anak.....

Bagaimana kabar kalian hari ini? Saya harap semuanya tetap sehat ya...

Anak-anak, hari ini adalah hari pertama pembelajaran kita di kelas IV ini.

Kemarin kita sudah berkenalan melalui video. Kalian semua anak-anak yang hebat, semua berani berbicara di depan kamera. Hal itu membutuhkan keberanian yang kuat. Saya ucapkan terima kasih kepada kalian semua yang telah mengirimkan video perkenalan.

Anak-anak, seperti kita ketahui bahwa saat ini di wilayah kita sedang terjadi pandemi covid-19 atau biasa dikenal sebagai virus corona. Sehingga mau tidak mau, kita harus tetap waspada ya, salah satu usaha yang bisa kita lakukan adalah tidak berkumpul dengan banyak orang. Seperti saat ini, meskipun kita tetap dirumah masing-masing, kita tetap belajar. Jangan sampai karena adanya wabah ini menjadikan kita bermalas-malasan. Sudah siap belajar anak-anak?

Baiklah anak-anak, mari kita mulai belajar hari ini.

Kalian tentunya sudah mengetahui bahwa setiap daerah memiliki ciri khas masing-masing. Tak terkecuali alat musik suatu daerah. Setiap daerah memiliki alat musik sendiri-sendiri, dan cara memainkannyapun juga berbeda-beda. Coba perhatikan gambar berikut!

Alat musik tersebut dapat berbunyi nyaring di telinga kita. Cara memainkannyapun juga berbeda-beda.

Contohnya dapat kalian lihat di buku paket halaman 10.

Ada angklung dengan digoyang

Ada saluang dengan ditiup

Ada kecapai dengan dipetik

Ada kendang dan tifa dengan dipukul

dan berbagai macam alat musik lainnya

Anak-anak, alat musik tadi begitu dimainkan akan mengeluarkan bunyi yang masuk ke telinga kita. Sehingga telinga kita dapat mendengar bunyi alat musik tersebut dengan merdu. Lalu bagaimana sebenarnya alat musik tersebut dapat berbunyi?

Ya, segala macam bentuk bunyi berasal dari benda yang bergetar. Getaran ini akan mengakibatkan udara di sekitarnya ikut bergetar. Getaran inilah yang menimbulkan gelombang bunyi di udara. Sehingga bunyi tersebut merambat ke telinga kita.

Jika tidak ada udara, maka bunyi tersebut tidak akan sampai ke telinga kita.

Anak-anak, semua benda yang dapat mengeluarkan bunyi tadi dinamakan sumber bunyi

Anak-anak, tahukah kalian kalau bunyi tidak hanya merambat melalui udara?

Hebat sekali. Selain melalui udara, bunyi juga dapat merambat melalui benda

padat dan benda cair.

Untuk membuktikannya, yuk kita lakukan percobaan berikut!

Bunyi merambat melalui udara

Lakukan percobaan di halaman 37 buku paket.

Ikuti langkah kerja di buku tersebut!

Bunyi merambat melalui benda padat

Coba kalian lakukan percobaan di halaman 38.

Membuat telepon kaleng. Caranya silahkan ikuti langkah kerja di buku paket.

Bunyi merambat melalui benda cair

Lakukan percobaan halaman 39.

Langkahnya ikuti petunjuk yang ada di buku paket tersebut

Setelah selesai melakukan percobaan, silahkan tuliskan hasil percobaan tersebut ke dalam tabel berikut. Salinlah tabel berikut ke dalam buku tugasmu!

Apa yang dapat kalian simpulkan dari percobaan tersebut?

Tuliskan kesimpulan di bawah tabel yang tadi kalian kerjakan!

Bunyi tidak dapat merambat pada ruang hampa, karena tidak ada ruang untuk merambat.

Tak terasa ya anak-anak, kita sudah belajar seharian ini. Senang bukan belajar

melalui moda daring seperti ini?

Baik anak-anak, pembelajaran hari ini saya rasa cukup. Jangan lupa tetap

semangat dalam belajar. Jangan lupa tetap berdoa semoga wabah covid-19 segera

berakhir.

Sekian. Terima kasih

Wassalamu'alaikum Wr.Wb.

TAGIHAN

Tabel hasil percobaan

Kesimpulan hasil percobaan

Artikel Terkait